DOPOSCUOLA SPECIALISTICO per studenti con DSA (Disturbo Specifico dell’Apprendimento)
Il doposcuola “L’Orchestra Vagante” supporta gli studenti con disturbo specifico dell’apprendimento in un percorso verso l’autonomia nello studio e nell’acquisizione di competenze, strategie, consapevolezza.
A chi è rivolto
Le attività del doposcuola sono rivolte principalmente a studenti con diagnosi di disturbo specifico dell’apprendimento della scuola primaria, secondaria di primo e secondo grado.
Il doposcuola si riserva la possibilità di accogliere studenti con bisogni educativi speciali (BES) sulla base di un progetto condiviso con la scuola.
Attività
Le attività del doposcuola sono centrate sui compiti scolastici, ma finalizzate a promuovere un efficace metodo di studio centrato sui diversi stili di apprendimento di ogni studente. Vengono favorite strategie educative efficaci e l’utilizzo di strumenti compensativi. In particolar modo vengono utilizzati software per l’elaborazione di mappe concettuali, la lettura audiovisiva di libri digitali, videoscrittura per l’elaborazione di testi.
Obiettivi specifici
- Attivare nuove modalità di apprendimento con l’ausilio delle nuove tecnologie e attraverso metodologie metacognitive basate sui diversi stili di apprendimento.
- Migliorare le strategie di studio.
- Incrementare l’autostima, la motivazione e il senso di autoefficacia.
- Migliorare le competenze nelle relazioni interpersonali tra pari.
- Strutturare una rete funzionale alle esigenze del soggetto con DSA che coinvolga scuola, famiglia ed eventualmente servizi territoriali.
Uso degli strumenti compensativi
Il computer, i programmi adeguati e i libri digitali sono elementi indispensabili per supportare i ragazzi con DSA nel percorso verso l’autonomia. Per questo al Doposcuola i ragazzi potranno studiare e svolgere i compiti con il computer.
Gli operatori che lavorano con i ragazzi conoscono bene i software compensativi e le strategie di studio ad essi correlati e supportano i ragazzi nel comprendere come e con quali strumenti sia meglio affrontare ogni compito.
Il doposcuola L’Orchestra Vagante è convenzionato con la cooperativa Anastasis e offre sui propri computer l’utilizzo di software come SuperMappe, ePico, Geco,…
Ambiente e rapporto operatore – studenti
L’ambiente nel quale i ragazzi svolgono i compiti non è troppo affollato o confusionale. Ogni operatore segue al massimo 3 studenti contemporaneamente, salvo casi particolari o periodi di inserimento di ragazzi in gruppi di lavoro che richiedono un rapporto individuale tra operatore e allievo.
Il rapporto di un operatore ogni tre ragazzi consente di supportarli adeguatamente nello svolgimento dei compiti, pur lasciando loro uno spazio di “autonomia” per applicare le strategie di volta in volta suggerite.
Rapporti con la scuola
Il doposcuola mette a disposizione delle famiglie un incontro con gli insegnanti, preferibilmente ad inizio anno scolastico, per concordare con gli stessi le modalità più consone al ragazzo per affrontare lo studio e le verifiche.